九江市双峰小学期末考试尝试新方法

孩子在家长陪同下考听、说、读、写能力

双峰小学期末考试尝试新方法

九江新闻网讯（记者 张倩）都说成绩不能决定孩子的一切，以分数评判一个学生好坏的时代正在逐渐离我们远去。上个星期，在双峰小学庐山区校区进行了一场特殊的期末考试，孩子们在家长们的陪同下一起度过了考试全过程。

在家里，奶奶生病了，小明看见了，给奶奶吃苹果。什么样的苹果？小明给奶奶拿红红的苹果吃。在一间教室门口，记者听到了这样的一段对话，不知道的人也许会认为这是一节实践课，可是这里却是双峰小学庐山区校区的期末考试。这场特别的期末考试，不以孩子的考试分数来排名，而是在家长的陪同下前往不同的教室，通过听、说、读、写来进行教学评估。这样的考试更加人性化，让孩子能接触到更多的小朋友，可以和更多的老师互相沟通，在一个更灵活的环境中接触学校这个小社会，他们会觉得更加开心。以前的考试都是一张卷子，老师改分。这样的考试还是第一次遇到，非常有新意，能打破以往死读书的困境。教室外，几名家长和记者说起对这种特殊期末考试的看法。

今天是我们的七彩多元评价日，想尝试着把我们语文、数学的检测进行一个改革。双峰小学庐山区校区执行校长徐俊珂和记者介绍起当天考试的内容，孩子们会由他的爸爸妈妈陪伴在一起，这样就不会紧张，进行我会说、我会写、我会读的期末考试。比如说数学就有我是计算小能手、挑战问题我能行，还有挑战难题等等。这样做的目的，也是为了改变以一张试卷评价孩子的模式。同时，每个家长也可以近距离和老师、孩子接触，家长可以发掘自己孩子身上的闪光点和优点，同时家长参与到学校活动中来，也能增加对孩子的关注，不仅仅是关注分数，而是更加关注孩子综合素质的提升。

冬季治疗银屑病的优势有哪些

如何正确判断银屑病症状呢

怎样规范检测摆脱牛皮癣一起看看吧